Orzone plattformen - nya releaser mellan Q3-Q4 2024

OSCE MODULEN 

OSCE Genomföra en examination (Genomföra en OSCE examination)

När man ska göra tentor med flera bedömningar finns följande funktioner:

  • När man skapar en station får man också ange hur många bedömningar per kandidat man förväntar sig. Därmed vet vi för första gången när en bedömning är en för mycket, och även när en tenta är klar, vilket gör att vi kan ge bättre återkoppling i gränssnittet:
  • Donut-charten på översikten visar nu inte bara hur många kandidater som är bedömda, utan hur många som har 1 resp 2, 3 bedömningar om flera förväntas, och visar med rött ifall det finns någon som har för många bedömningar.
  • I Overview-fliken, om man anger att man vill visa "markings" färgskalas den nu inte från 0 till max, utan från 0 till förväntat antal, och rött över förväntat antal
  • I resultaten och overview räknas inte längre kandidatens bästa resultat på varje station utan summan av poäng
  • List submissions visar fortfarande varje bedömning, men om man går in på en station i grading-fliken ser man nu först ett aggregat, och får klicka på en rad för att komma in till enskilda bedömningar (ifall det finns fler än en)
  • Det går inte att stänga en tenta så länge någon kandidat har fler bedömningar än vad som förväntas på en station, då detta leder till felaktiga resultat. Info om detta visas istället för stängningsknappen. Man blir promptad att stänga tentan inte när alla kandidater är bedömda, utan när alla är bedömda exakt väntat antal gånger.
  • Borderline-beräkningen kräver att varje kandidat har ett betyg på global score-skalan. Om man får två bedömningar med olika global scores får man automatiskt det lägsta av vid borderline-beräkningen. Detta är inte nödvändigtvis det bästa sättet. Man kan tänka sig att det är en inställning om det ska bli bäst, sämsta, om tvetydigheter alltid ska ge borderline, eller om det alltid kräver en manuell bedömning. Påverkar hursomhelst inte kandidaten direkt, utan endast genom att påverka godkänt-nivåer, och är irrelevant i ett akut skede eftersom våra skarpa tentor med flera bedömningar inte använder borderline regression.
  • Inställningen på formulärnivå att man bara kan göra en inlämning per student har fått mindre prominens i stationsöversikten. Istället visas där hur många bedömningar per kandidat som förväntas, med en rödmarkering ifall man förväntar sig fler än en bedömning, men har valt ett formulär som bara tillåter en bedömning. I ett senare skede räknar vi med att OSCE-formulär hantera separat från bedömningsformulär och denna formulärspecifika inställning inte existerar.

OSCE  skapa/kopiera (Osce skapa kopiera en examination)

  1. Kopiera OSCE - Möjlighet att kopiera en OSCE-tenta. Inom kurs men över kurstillfällen
  2. Preview form i stationsöversikten I OSCE settings
  3. View summary i stationsöversikten i OSCE settings. Visar fördelningen av frågor över tagg kategorier m.m., alltså view summary som i question banking, inte som i summary över formulär svar.
  4. Stöd för multiple markings i OSCE
  5. OSCE station duration: Möjlighet att ställa in en tänkt tid per student. Om man har angett en sådan räknar timern istället ner från denna tid. När tiden överskrids blir timern gul istället för blå, och fortsätter räkna negativ tid

Kopiera ett kurstillfälle - kopiera OSCE med examinator och/eller stationer (Kopiera kurstillfälle med OSCE)

  1. Kopiera OSCE (stations och examiners)


QUESTION BANKING MODULEN

Kopiera ut en hel frågebank med tillhörande taggar

Nu finns det en möjlighet att exportera ut hela frågesektioner med alla påkopplade taggar ut från en kunds konto, för att via Excel importera in denna bank med dess taggar in i en annan kunds konto. Detta arbete är en konsulttjänst  som man kan beställa via Mail.

Funktionen är skapad för att man skall kunna samarbeta mellan olika lärosäten och organisationer, i arbete som gemensamma databaser med frågor för examinationer och quizar.


QUIZ MODULEN

När man skapar en ny Quiz så hette funktioner för detta "Skapa ny Exam". Denna funktion heter nu "Skapa ny Quiz" för att undvika språkförbistring. Vissa instruktioner som upplevts förvirrande för kunder han också editerats.


BLUEPRINTING MODULEN (Blueprinting - lägga till mål som pdf)

• Möjlighet att ladda upp utbildningsplan och kursplan som PDF, både för programmål och som kursmål.


LOGIN FUNKTIONER

• Lösenordsfria inloggningar gäller nu i 60 minuter istället för 20

• Bättre flöde för att prompta ny inloggning när man tillfällig inloggning timat ut under ifyllning av formulär, i assessor-portalen

• Felmeddelande när man gör en SSO-inloggning som inte matchas till något konto visar nu info om vem man blev inloggad som, med knapp för att logga ut, för den händelse att problemet var att man blir autoinloggad på ett annat konto än man tänkt hos IDPn


Login or Signup to post a comment