Denna artikel innehåller inställningar för att göra ett mini-CEX formulär
För att kunna skapa ett mini CEX formulär i Ortrac forms, behöver nedanstående parametrar ställas in ett så kallat Evaluation Form.
Namn på formulär: Mini-CEX (Kurs Termin År)
Rich text info:
Formulär för bedömning av studentens prestationer i samband med patientbesök.
Alla frågor behöver inte besvaras.
Eventuell fritextåterkoppling kan ges via pratbubblan i anslutning till respektive fråga
Om formuläret fylls i via app kan studenten själv fylla i de avslutande kommentarerna
Formuläret syftar huvudsakligen till att dokumentera konstruktiv återkoppling till studenten
Markera valt alternativ genom att klicka på den tonade knappen. Förklarande text om alternativet hittar du i länken ovanför
Evalueringsfråga: M-CEX/DOPS Anamnes
- Response mode: Single Item
- Fråge body: ANAMNES - Studentens och hanledarens del i anamnesupptagandet
- Rating scale: Självständighet 4 steg enkel
Evalueringsfråga: M-CEX/DOPS Undersökning
- Response mode: Single Item
- Fråge body: UNDERSÖKNING - Studenten och handledarens del i undersökningen
- Rating scale: Självständighet 4 steg enkel
Evalueringsfråga: M-CEX/DOPS Hygienrutiner
- Response mode: Single Item
- Fråge body: HYGIENRUTINER - Studentens och handledarens del i hygienrutinerna
- Rating scale: Självständighet 4 steg enkel
Evalueringsfråga: M-CEX/DOPS Diagnostik
- Response mode: Single Item
- Fråge body: DIAGNOSTIK - Studentens och handledarens del i diagnosformuleringen
- Rating scale: Självständighet 4 steg enkel
Evalueringsfråga: M-CEX/DOPS Behandling
- Response mode: Single Item
- Fråge body: FÖRSLAG TILL INITIAL BEHANDLING - Studentens och handledarens del i förslag till behandling
- Rating scale: Självständighet 4 steg enkel
Evalueringsfråga: M-CEX/DOPS Livsstilsförändringar
- Response mode: Single Item
- Fråge body: RÅD OM LIVSSTILSFÖRÄNDRINGAR - Studentens och handledarens del i råd om livsstilsförändringar
- Rating scale: Självständighet 4 steg enkel
Evalueringsfråga: M-CEX/DOPS Anhöriga
- Response mode: Single Item
- Fråge body: ANHÖRIGA - Studentens och handledarens del i samverkan med anhöriga
- Rating scale: Självständighet 4 steg enkel
Evalueringsfråga: M-CEX/DOPS Personal
- Response mode: Single Item
- Fråge body: SAMVERKAN MED ÖVRIG PERSONAL - Studentens och handledarens del i samverkan med övrig personal
- Rating scale: Självständighet 4 steg enkel
Evalueringsfråga: M-CEX/DOPS Kompetens
- Response mode: Single Item
- Fråge body: Sammanvägd kompetens i förhållande till kursmål
- Rating scale: Otillräcklig/Tillräcklig
Evalueringsfråga: M-CEX/DOPS Handledarens tips
- Response mode: Comment only
- Fråge body: Handledarens avslutande tips till studenten
Evalueringsfråga: M-CEX/DOPS Students plan
- Response mode: Comment only
- Studentens plan utifrån återkopplingen (mycket kortfattat)
Separator
Rich text info;
Du ska välja taggar nedan (Edit tags rutan)
Taggning/Handledare (tagg kategorier läggs på program)
- Ämne = klinisk placering
- Professionell situation = klinisk situation enl kursplan
- Spara därefter och skicka in.
Eftertaggar/Elev (tagg kategorier läggs på kurs)
- Ålder
- Ämne (*)
- Kliniska situationer
- Komplexitet (Komplicerad/Måttlig komplexitet/Okomplicerad)
- Kön (Indelning i man eller kvinna passar inteKvinnaMan)
- Ort
- Tema
- VIL-moment
Rating scale: Självständighet - 4 steg - enkel
- Discrete categories
- N/A
- N1 Heading (Stud observerade)
- N2 Heading (Stud fick ledas)
- S1 Heading (Råd efteråt räckte)
- S2 Heading (Självständig)
Rating scale: Otillräcklig/Tillräcklig
- Discrete categories
- Otillräcklig
- Tillräcklig