Denna artikel innehåller inställningar för att göra ett mini-CEX formulär


För att kunna skapa ett mini CEX formulär i Ortrac forms, behöver nedanstående parametrar ställas in ett så kallat Evaluation Form.



Namn på formulär: Mini-CEX (Kurs Termin År)


Rich text info:

Formulär för bedömning av studentens prestationer i samband med patientbesök.


Alla frågor behöver inte besvaras.

Eventuell fritextåterkoppling kan ges via pratbubblan i anslutning till respektive fråga

Om formuläret fylls i via app kan studenten själv fylla i de avslutande kommentarerna

Formuläret syftar huvudsakligen till att dokumentera konstruktiv återkoppling till studenten

Markera valt alternativ genom att klicka på den tonade knappen. Förklarande text om alternativet hittar du i länken ovanför


Evalueringsfråga: M-CEX/DOPS Anamnes

  • Response mode: Single Item
  • Fråge body: ANAMNES - Studentens och hanledarens del i anamnesupptagandet
  • Rating scale: Självständighet 4 steg enkel


Evalueringsfråga: M-CEX/DOPS Undersökning

  • Response mode: Single Item
  • Fråge body: UNDERSÖKNING - Studenten och handledarens del i undersökningen
  • Rating scale: Självständighet 4 steg enkel


Evalueringsfråga: M-CEX/DOPS Hygienrutiner

  • Response mode: Single Item
  • Fråge body: HYGIENRUTINER - Studentens och handledarens del i hygienrutinerna
  • Rating scale: Självständighet 4 steg enkel


Evalueringsfråga: M-CEX/DOPS Diagnostik

  • Response mode: Single Item
  • Fråge body: DIAGNOSTIK - Studentens och handledarens del i diagnosformuleringen
  • Rating scale: Självständighet 4 steg enkel


Evalueringsfråga: M-CEX/DOPS Behandling

  • Response mode: Single Item
  • Fråge body: FÖRSLAG TILL INITIAL BEHANDLING - Studentens och handledarens del i förslag till behandling
  • Rating scale: Självständighet 4 steg enkel


Evalueringsfråga: M-CEX/DOPS Livsstilsförändringar

  • Response mode: Single Item
  • Fråge body: RÅD OM LIVSSTILSFÖRÄNDRINGAR - Studentens och handledarens del i råd om livsstilsförändringar
  • Rating scale: Självständighet 4 steg enkel


Evalueringsfråga: M-CEX/DOPS Anhöriga

  • Response mode: Single Item
  • Fråge body: ANHÖRIGA - Studentens och handledarens del i samverkan med anhöriga
  • Rating scale: Självständighet 4 steg enkel


Evalueringsfråga: M-CEX/DOPS Personal

  • Response mode: Single Item
  • Fråge body: SAMVERKAN MED ÖVRIG PERSONAL - Studentens och handledarens del i samverkan med övrig personal
  • Rating scale: Självständighet 4 steg enkel


Evalueringsfråga: M-CEX/DOPS Kompetens

  • Response mode: Single Item
  • Fråge body: Sammanvägd kompetens i förhållande till kursmål 
  • Rating scale: Otillräcklig/Tillräcklig


Evalueringsfråga: M-CEX/DOPS Handledarens tips

  • Response mode: Comment only
  • Fråge body: Handledarens avslutande tips till studenten 


Evalueringsfråga: M-CEX/DOPS Students plan

  • Response mode: Comment only
  • Studentens plan utifrån återkopplingen (mycket kortfattat)


Separator


Rich text info;

Du ska välja taggar nedan (Edit tags rutan)


Taggning/Handledare (tagg kategorier läggs på program) 

  • Ämne = klinisk placering
  • Professionell situation = klinisk situation enl kursplan
  • Spara därefter och skicka in.


Eftertaggar/Elev (tagg kategorier läggs på kurs)

  • Ålder
  • Ämne (*)
  • Kliniska situationer
  • Komplexitet (Komplicerad/Måttlig komplexitet/Okomplicerad)
  • Kön (Indelning i man eller kvinna passar inteKvinnaMan)
  • Ort
  • Tema
  • VIL-moment


Rating scale: Självständighet - 4 steg - enkel

  • Discrete categories
  • N/A
  • N1 Heading (Stud observerade)
  • N2 Heading (Stud fick ledas)
  • S1 Heading (Råd efteråt räckte)
  • S2 Heading (Självständig)


Rating scale: Otillräcklig/Tillräcklig

  • Discrete categories
  • Otillräcklig
  • Tillräcklig